Сама проблема поставлена
правильно – давно назрела необходимость изменить систему работы с детьми
старшего дошкольного возраста.
Впервые понятие предшкольное
образование прозвучало в конце прошлого года, когда министр образования и науки
Андрей Фурсенко представлял Концепцию модернизации российского образования.
Непонятный большей части населения термин породил путаницу: некоторые
восприняли предшкольное образование как 'нулевой' класс, кто-то посчитал, что
министр говорил о дошкольном воспитании.
